Za přítomnosti pana starosty Mojmíra Starého a rodičů jsme přivítali všechny žáčky při zahájení nového školního roku.
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
Pasování našich nových žáčků bylo pro všechny krásným zážitkem. Všichni si znovu připomněli, jak začínali své první dny.
Poslední den byl ve znamení úsměvů a dobré nálady. Všichni si odnesli krásné a zasloužené vysvědčení a na závěr Josífkovi naposledy zazvonili. Tak HURÁ NA PRÁZDNINY.
Dlouhý a náročný školní rok jsme ukončili slavnostním setkáním. Nejdříve jsme zhodnotili poslední velké projekty naší školičky.
Pak si na interaktivní tabuli všichni mohli společně s našim žáčkem v 5.r. Josífkem Jindrou připomenout posledních pět let. Od příchodu Josífka do 1.ročníku po poslední rok. Věříme, že toto ohlédnutí bylo přínosné a zajímavé pro všechny zúčastněné.
Každoročně si naše škola shrnuje své poznatky a dovednosti v oblasti prvouky, přírodovědy, vlastivědy , ale také v řečových , čtenářských i matematických dovednostech a to v Barevném týdnu.
Děti se každý den obléknou do jedné barvy, která představuje určité téma dne. A jak to bylo letos?
PONDĚLÍ 19. června
ŽLUTÝ DEN
Projekt “My a naše Sluníčko”,
16.-17.5. Evropský den Slunce
– Sluneční soustava a její planety
Sluneční hodiny
ÚTERÝ 20. června
MODRO -BÍLÝ DEN
Projekt: “Modrá planeta – Voda a vzduch”
Den oceánů, Meznárodní den čistého ovzduší
– co vše žije ve vodě a v moři – zvířata, rostliny
( velký plakát – nalepená zvířátka, rostliny – popis)
– jak máme šetřit pitnou vodou – KOLOBĚH VODY
( velký plakát – zdroje pitné vody – možnost ochrany – výpisky
STŘEDA 21. června
ŠEDÝ DEN
Projekt : MINULOST, PŘÍROMNOST + MÓDA+ SEBEPOZNÁNÍ- RODOKMEN, JÍDLO STARÝCH ČASŮ, ZVYKY
– Naše minulost, přítomnost a budoucnost
ČTVRTEK 22. června
ČERVENÝ DEN
Projekt: KREV – KREVNÍ SKUPINY
Dopravní hřiště Žďár nad Sázavou
Návštěva transfúzní stanice
PÁTEK 23. června
ZELENÝ DEN
Projekt : DEN ZEMĚ
Den Země 15. 4. (svět 22.4. u nás 24.4.)
– ochrana životního prostředí, ekologické zdroje
– sběr vybitých baterii
– sběr papíru
– sběr elektrospotřebičů – do popelnice
– chráněné krajinné oblasti, národní parky – chránění
živočichové, rostliny
Na pozvání MŠ Olešinky jsem se dnes vypravily do prostor školky, kde na nás už čekalo hasičské auto. Děti si mohly prohlédnout celé vybavení hasičského auta, nechat se zachránit na evakuačním lůžku, prohlédnout si vnitřní prostory a nakonec si vyzkoušely, jak se hasí. Sami se přesvědčte:
Každoročně se naše škola otvírá předškolním dětem, kdy si děti vyzkouší společné chvíle se školáky, zkusí si, jak to bude v první třídě vypadat, co vše už zvládají a naučí se spoustu nových věcí. Velice rádi děti ve škole hostíme a společně zažíváme spoustu aktivit.
Naše škola je účastníkem projektu Ovoce a zelenina do škol. V rámci tohoto projektu každoročně využíváme možnosti ochutnávkového koše, v němž je každý rok najde spousta různých druhů ovoce, zeleniny. Děti si mohou nejen vyhledat informace o daném druhu, ale také ochutnat, přivonět a ohmatat. Všemi smysly si tak danou zeleninu či ovoce vštípí do paměti. Naše děti se těší na soutěž, kdy se zavázanýma očima danou zeleninu či ovoce poznávají podle chutí. I letos se tato aktivita setkala s velkým úspěchem.
Letošní školní výlet nám připravil a sponzoroval pan Šikl.
A jak na něj vzpomínají naši žáci? Následují jejich příspěvky.
JOSÍFEK
Zábavný vědecký park
Pondělí:hned po snídani jsme museli
spěchat na autobus.(cestování ve vlaku vynechám)
Když jsme byli v brně, tak jsme šli
do zábavného vědeckého parku.
Mohli jsme si tam vyzkoušet různé atrakce,
byla jich tam spousta. např.
Vodíková raketa, taková oválná místnost, která
se otáčela do kola a měli jste tam hrát „vybiku“.
Dále se mi líbil
takový červený satelit, který měl uprostřed kruh,
a když jte do toho kola něco řekl-a,
tak to šlo v duhém satelitu slyšet.
Potom jsme šly na představení,
kde byl takovej ŠÍLENEJ lovec blesků.
Ukazoval nám, jak vlastně takový blesk funguje,
a kolik k tomu potřebujeme eletriky a podobně.
Potom nám ukázal takovou klec, do které nemůžou
blesky a dokonce ají rádio v ní nefungovalo.
Také nám ukázal rukavici, s kterou jste se blesku
mohl-a dotknou, aniž by vám to něco udělalo.
Potom jsme si zas hráli,
A potom rovnou na Šikl.
HONZA
(zábavný vědecký park)
V pondělí, hned po snídani jsme se chystali.
Jeli jsme vlaky a tramvají.
Až jsme tam přijeli byla zábava.
Bylo tam např. Vodíková raketa,mravenci,tobokán a mega giga větrák.
Bylo tam i nějaké divadlo a byl tam takový lovec blesků.
MIREK
Byla tam zábava. Je to tam dobrý. Vážně to doporučuju, ale bylo tam hodně lidí. A bylo tam spousta atrakcí, třeba tam bylo vodíková vrata – obří větrák a nějaké točící kolo.
DAVID
ViDa
Byli jsme na Šiklu a z něj jsme jeli Šikland vláčkem do Rožné a z Rožné jsme jeli vlakem do Brna.
V Brně jsme viděli Zábavný vědecký park Vida.
Dojeli jsme a všude nějaká věc – atrakce.
Byla tam taková menší místnost a všude repráky pustila se tam nějaká písnička a řvaloto tam. Mega větrák.
Záhadná skluzavka – vodíková raketa .
Každoročně nás ve svém westernovém městečku hostí pan Šikl. Letos jsme spali v mobilních domech a velice jsme si to užívali. Počasí nám přálo a program byl nabitý. Protože však je tento pobyt Školou v přírodě, nezapomněli jsme také na výuku.
Také jsme mysleli na klidnou zábavu.
Ale i na výuku v přírodě.
Za odměnu se mohly děti převléci do autentických kostýmů.
PLAVÁNÍ – BAZÉN V BYSTŘICI N.P.
Letos, tak jako každý rok absolvovali naši žáci povinné plavání . Zúčastnili se ho čtyři chlapci. Jejich pokrok je znát z uplavaných metrů na začátku a na konci kurzu.
Rodiče se tak mohou spolehnout, že jejich děti už ví, jak ve vodě splývat, potápět se a znají začátky všech plaveckých stylů.
Děkujeme naší paní plavčici paní Mgr.Holemé